Посещение сенсорной комнаты для детей подобно погружению в сказку, у детей появляется радостное настроение и ощущение полной безопасности – все это позволяет говорить об уникальности и ценности сенсорных комнат для детей со специальными нуждами, с проблемами в развитии, поведении и социальной адаптации, нуждающихся в восстановлении и сохранении психоэмоционального равновесия. Психологи детского дома с успехом используют возможности оборудованной 3 года назад сенсорной комнаты в занятиях с маломобильными детьми.
Занятия в сенсорной комнате направлены на коррекцию нарушений восприятия, познавательной и эмоциональной сферы (развитие фантазии, устранение эмоциональной скудности, снижение уровня тревожности и уровня агрессивности).
Установленный комплекс с успехом применяется для обеспечения детей, находящихся в условиях сенсорной депривации необходимым объемом разного рода ощущений, умения самостоятельно влиять на окружающую среду с целью получения приятных ощущений от света, звука, движения, тактильных раздражителей. Успокаивающая музыка, мягкий свет, теплый, удобные кресла и маты, звуки природы — то, что помогает ребенку максимально расслабиться и успокоиться. Вся методика коррекционной работы с детьми выстраивается с учетом индивидуальных рекомендаций, данных психиатром наблюдающим ребенка.